Agricoltura 4.0 e Intelligenza Artificiale nella prospettiva dello sviluppo di comunità

Fonte  In F. Peluso Cassese (a cura di), Emozioni Vs. Algoritmi in campo educativo. Ricerche in Neuroscienze Educative 2024 (pp.225-226). Roma: Edizioni Universitarie Romane.

Questo contributo intende indagare le implicazioni della digitalizzazione agricola nelle relazioni coevolutive fra uomo e ambiente al fine di supportare e potenziare i processi comunitari e lo sviluppo delle aree rurali, individuando criteri e metodi per la ricerca socio-educativa orientata all’innovazione sociale e alla promozione dell’empowerment comunitario, che potrebbe svolgere un ruolo importante nell’istituire un dialogo tra le istanze di partecipazione, sostenibilità e nuovo abitare provenienti dai territori e le sperimentazioni di sistemi AI. Gli smart village rappresentano un banco di prova per la progettazione di soluzioni integrate che riesca a coniugare sviluppo di comunità con una tecnologia sostenibile.