Sguardi di comunità. Ricercare nella complessità

Autori

Fonte  Nuova Secondaria, 43(1), 11–13

L’articolo Sguardi di comunità. Ricercare nella complessità inaugura la nuova rubrica di Nuova Secondaria dedicata all’esplorazione dei legami tra educazione, ricerca e territorio. Colazzo e Manfreda propongono di riportare al centro della riflessione pedagogica le comunità locali. La rubrica si propone di raccontare esperienze concrete di ricerca-intervento, documentate in forma di resoconti etnografici, per mostrare come la conoscenza possa nascere dal coinvolgimento diretto di cittadini, istituzioni e ricercatori. Gli autori ripercorrono l’esperienza della Scuola di Arti Performative e Community Care, nata nel 2012 come Summer School nel Salento e oggi trasformata in Scuola annuale itinerante. La Scuola si fonda sui principi della gratuità, dell’apprendimento in presenza e dell’open learning in spazi pubblici. È un laboratorio aperto, in cui si impara “in corpore vivo”, lavorando con le comunità e all’interno di comunità di ricerca miste, dove esperti e cittadini condividono la costruzione del sapere. Sul piano operativo, il programma prevede seminari e tavole rotonde, un laboratorio poliespressivo di produzione narrativa e visiva, e residenze territoriali basate sul principio del baratto culturale, mutuato dall’esperienza dell’Odin Teatret di Eugenio Barba. L’articolo si chiude con un invito alla partecipazione e alla co-progettazione, presentando la Scuola come esempio di pedagogia di comunità e di ricerca nella complessità.