Il paesaggio come risorsa educativa per lo sviluppo di comunità
Autore
Data di pubblicazione
Fonte Lifelong Lifewide Learning, 18(41), 43-49.
Il contributo propone una riflessione sul paesaggio inteso come risorsa immateriale comunitaria, approfondendone il potenziale educativo e trasformativo in relazione allo sviluppo delle comunità locali. A partire da un inquadramento teorico e metodologico, l’articolo presenta il progetto IDRUSA, finalizzato alla valorizzazione del paesaggio del Parco Otranto–Santa Maria di Leuca e Bosco di Tricase, illustrandone le azioni e gli obiettivi principali.